在我国第15个“防灾减灾日”即将来临之际，为进一步普及防震减灾知识，使全园师生掌握应急避震的正确方法，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力，确保全园师生快速、有序、高效地实施地震应急工作，从而最大限度地保护师幼生命安全。嘉兴诺亚舟庆安幼儿园组织并且开展了以“防范灾害风险 护航高水平发展”为主题的防灾减灾宣教活动。

  5月10日上午10:00点，随着响警报声响起，演练程序启动，演练信号共播放两次，第一次表示地震发生，要求就地避险；第二次表示地震已过，要求各班安全有序撤离。随着第一次演练信号响起，防震疏散演练真正开始。各班老师立即告知幼儿“地震来了，不要慌”，并指挥幼儿紧急避险，指导幼儿迅速双手护头，脸朝下，正确地保护好自己。

  “震感消失”之后，第二次防震警报声响起，各班教师组织幼儿根据我园制定的《地震应急疏散演练预案》进行疏散逃生。

  各班教师在整个疏散过程中，始终重视幼儿的安全，迅速到达安全区域后及时清点班级幼儿人数，确认幼儿无任何伤情后，向演练总指挥王老师汇报各自班级幼儿撤离的情况。 在全体教职工和幼儿的团结协作下，本次防灾减灾演练活动顺利完成。

  通过此次演练，不仅增强了师幼们防灾减灾意识，还提高了师幼防震自救意识及教师在突发情况下有序组织幼儿疏散的能力，切实做到临震不乱，处危不慌、行动迅速、处置有力，为日后应对突发性的紧急疏散积累了宝贵的经验。

  地震是地壳快速释放能量过程中造成的振动，期间会产生地震波的一种自然现象。地球上板块与板块之间相互挤压碰撞，造成板块边沿及板块内部产生错动和破裂，是引起地震的根本原因。地震开始发生的地点称为震源，震源正上方的地面称为震中。破坏性地震的地面振动最烈处称为极震区，极震区往往也就是震中所在的地区。地震常常导致非常严重人员受伤或死亡，能引起火灾、水灾、有毒气体泄漏、细菌及放射性物质扩散，还会造成海啸、滑坡、崩塌、地裂缝等次生灾害。

  ◆ 寻找掩护，蹲下并抓牢身边物体。学会利用写字台、桌子底下的空间，或身子紧贴内部承重墙作为掩护，然后双手抓牢固定物体。

  ◆ 如若身边没有这样的遮蔽物，可以用双臂护住头部和脸部，蹲在房间的角落。

  ◆ 如正好躺在床上，不要随意移动，用枕头和杯子护住头部，若床上有吊灯则要赶紧撤离。

  ◆ 地震时正好在室外，要注意远离建筑物、大树、电线杆等可能倒塌的物体，寻找空旷的场地后蹲下，用双手护住头部原地等待。

  ◆ 若其他办法都不奏效再大声呼喊，因为这样会耗费更多体力并有吸入粉尘的危险。

  ◆ 不要盲目逃离建筑物：地震预警时间短，加之房体受损、门窗变形，逃出建筑物并不是特别容易，并很有可能在逃离的过程中因余震陷入危险之中。

  ◆ 逃生时不要推搡：逃生时互相拥挤，若发生件将是二次伤害，十分危险。